Misión, visión y valores - ETI San Juan - Ikasnova
Misión, visión y valores - ETI San Juan
Misión, Visión y Valores
Misión
Misión
Somos un centro educativo de Formación Profesional situado en la Ribera de Navarra, que ofrece una formación integral, inclusiva y de calidad adaptada a las necesidades del entorno y del mercado laboral.
Ofrecemos Formación Integral, impartimos Ciclos Formativos de Grado Básico, Medio y Superior, Formación Profesional Especial, y Formación para el Empleo. Ofrecemos también servicios de orientación, programas de innovación, proyectos europeos (Erasmus+), formación dual, actividades complementarias conectadas con la parte personal y profesional del alumnado.
Actuamos en el ámbito geográfico de la Ribera de Navarra, manteniendo una relación directa con su tejido empresarial, institucional y social.
Atendemos prioritariamente a:
- Jóvenes en edad escolar que optan por una formación profesionalizadora.
- Personas adultas en situación de desempleo o mejora laboral.
- Alumnado con necesidades educativas especiales.
- Empresas colaboradoras que precisan personal cualificado.
Nuestra seña de identidad es una formación práctica, personalizada y adaptada al entorno, con metodologías activas, inclusivas y colaborativas. Apostamos por el trabajo en red, la mejora continua, el desarrollo profesional del profesorado y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Visión
Visión
Queremos ser un centro de referencia en la Ribera de Navarra y en la Comunidad Foral, reconocido por su calidad educativa, su capacidad de adaptación a los cambios del entorno productivo, su compromiso con la inclusión y su innovación metodológica y tecnológica.
Hacia una mayor adaptación a las necesidades del mercado laboral.
Incrementar la oferta de formación dual y continua.
Fortalecer nuestra presencia en proyectos europeos e innovación.
Consolidar un modelo de pensamiento libre y abierto, inclusivo y sostenible
Resultados clave por grupo de interés:
- Alumnado: Mejora de la empleabilidad, competencias personales y profesionales, experiencias internacionales. Asuman el protagonismo de su desarrollo profesional y personal y se formen como líderes de sus profesiones motivados a contribuir al progreso de nuestra sociedad. Desarrollo del pensamiento crítico, esfuerzo, capacidad de diálogo y autonomía.
- Profesorado: Formación continua, trabajo colaborativo, participación en proyectos. Deben ser una referencia en la docencia.
- Empresas: Colaboración activa, ajuste entre perfiles formativos y necesidades reales adaptándose a las necesidades cambiantes del mercado.
- Familias: Comunicación fluida, confianza, participación en la vida del centro.
- Administración: Cumplimiento de objetivos educativos, innovación y calidad.
Cómo lo lograremos:
- Mediante una planificación estratégica participativa.
- Con evaluación continua de procesos y resultados.
- Fomentando redes de colaboración externa (empresas, centros, instituciones).
- Desarrollando competencias digitales, sostenibles y sociales.
- Creando un ambiente solidario, de cooperación con tolerancia a la diversidad y la empatía
Valores
Valores
Compromiso con el alumnado. Responsabilidad profesional. Respeto a la diversidad. Trabajo en equipo. Vocación de servicio público. Actitud abierta a la solidaridad, la coeducación, la inclusión y la cooperación.
Valores a desarrollar:
Cultura de la innovación. Liderazgo compartido. Sostenibilidad ambiental. Mentalidad abierta al cambio y al aprendizaje continuo. Orientación a resultados y mejora continua. Interdisciplinariedad (Visión de conjunto). Internacionalidad (enriquecimiento de la experiencia internacional de estudiantes y docentes). Inquietud intelectual, afán por aprender y conectar con otras enseñanzas superiores y/o mercado laboral.
Contravalores a desterrar: Inmovilismo o resistencia al cambio. Individualismo profesional. Desigualdad de oportunidades. Falta de comunicación interna.
Línea pedagógico-didáctica
Línea pedagógico-didáctica
- El alumnado como protagonista.
- Innovación tecnológica y digitalización en todas los campos de aprendizaje.
- Innovación metodológica
- Atención a la diversidad
- Buena convivencia para un buen aprendizaje
- Actividades complementarias para una formación integral
- FP Dual como fórmula para un mayor aprendizaje desde la empresa.
- Cursos de especialización para profundizar en un área de una disciplina profesional o de un campo de aplicación.
- Evaluación de la acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación.
- Formación para el empleo
